Участники проекта

Карпухин Сергей Александрович

Россия, Самара

Доктор филологических наук, доцент

Место работы, должность: Самарский национальный исследовательский университет имени С.П.Королева, профессор кафедры русского языка и массовой коммуникации 

Е-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Кандидатская диссертация: Звукоподражательные слова русского языка. Саратов, 1979.

Докторская диссертация: Семантика русского глагольного вида. Самара, 2008

Сфера фоносемантических интересов: Возможно, сейчас зарождается новая любовь – проблема «Звук и смысл», которая, вероятно, напрямую связана с фоносемантикой. Но все это пока – на стадии размышлений…

Как началось увлечение фоносемантикой? В аспирантуре (в Куйбышевском пединституте) науч. руководитель Д.И.Алексеев  предложил список тем канд. диссертаций на выбор. Там была тема: «Звукоподражания в русском языке», которую я и выбрал – хотелось, наверное, быть оригинальным.

Несколько слов о себе: Увлечение изобразительными средствами языка относится к 70 – 80-м годам, т.е. давно прошло, хотя и не забывается, как первая любовь.

Sergey A. Karpukhin

Russia, Samara

Academic degree: Dr. habil., Philology (Doctor of Sc.)

Place of work, position: Samara National Research University named after S.P. Korolev, professor of Russian language department and mass communication

Е-mail: Karpukhin163@mail.ru

Thesis PhD: Onomatopoeic words of the Russian language. Saratov, 1979

Thesis DSc: The semantics of Russian verbal aspect. Samara, 2008

Phonosemantics interests: May be now new love named “Sound and semantics” is born, which is probably directly connected to Phonosemantics.But while it is thinking…

How did you get into Phonosemantics?
When I was a graduate student in Kuybyshev Pedagogical institute my research supervisor D. Alecseev suggested several themes to choose from. There was the theme is “Onomatopoeic words of the Russian language”, which I chose. May be I wanted to be an original.

Several words about myself: My passion for figurative means of language refers to the 70 - 80th year. It has passed, though not forgotten, like a first love.

Списокфоносемантическихтрудов С.А. Карпухина

Помета «ЛИК» указывает на наличие работы в библиотеке портала

Статьи и тезисы

  1. Карпухин С.А. Русские названия птиц с звукоподражательными корнями // Вопросы теории, истории и методики преподавания русского языка. Науч. тр. Т. 103. – Куйбышев: Куйб-ий гос. пед. ин-т, 1972. – С. 83-97.
  2. Карпухин С.А. Звукоподражания в языке детской литературы // Исследование языка художественных произведений. Материалы конф. – Куйбышев: Куйб-ий гос. пед. ин-т, 1975. С. 115-119.
  3. Карпухин С.А. Звукоподражания современного русского литературного языка как развивающийся разряд лексики // Вопросы русского языкознания. Сб. статей. – Куйбышев: Куйб-ий гос. ун-т, 1976. – С. 52-64.
  4. Карпухин С.А. Морфологизация русских звукоподражаний // Вопросы теории и методики изучения русского языка. Учен. зап. Вып. 161. – Казань: Казанский гос. пед. ин-т, 1976. – С. 167-173.
  5. Карпухин С.А. Звукоподражательные слова в русском языке. Автореф. дисс. … канд. филол. наук. – Саратов: Саратовский гос. ун-т., 1979. – 19 с.
  6. Карпухин С.А. Синтаксис звукоподражательных слов в русском языке // Вопросы русского языкознания: Синтаксис. Сб. статей. – Куйбышев: Куйб-ий гос. ун-т, 1982. – С. 104-115.
  7. Карпухин С.А. Ударение звукоподражательных слов в русском языке. Куйбышевский госуниверситет Минвуза РСФСР. Куйбышев, 1987, 22 с. (Рукопись деп. В ИНИОН АН СССР 18 мая 1987 г. № 29474).
  8. Карпухин С.А. Акцентуация звукоподражательных слов в русском языке // Системность языковых средств и их функционирования. Сб. статей. – Куйбышев: Куйб. Гос. ун-т, 1989. – С. 135-151.
  9. Карпухин С.А. Музыка в русской художественной речи // Русский язык в школе и дома. – 2006. – № 5. – С. 1-3.
  10. Карпухин С.А. Данило и Гаврило. 2014. Рукопись ЛИК
  11. Карпухин С.А. Фонетические средства в системе русского словообразования. 2015. Рукопись ЛИК

Images gallery